关于加速科技进步的意见
中共中央、国务院作出了加速科技进步的决定，提出了科教兴国的战略，召开了全国科技大会，明确了科技工作的大政方针和战略部署。为深人贯彻中央关于加速科技进步的精神，根据我院实际情况，特提出以下意见。
一、强化科技先导意识
社会主义现代化建设，经济是中心，科技是先导，教育是基础，人才是关键。实施科教兴国战略，是全面落实科学技术是第一生产力和教育为本思想的战略决策，是促进经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的重大举措，是确保经济建设、社会发展步人良性循环和国家走向繁荣富强的必由之路。高校教育事业的发展，尤其是师资水平的提高，教学内容的更新，新专业的增设以及新兴学
科、交叉学科的形成，学科带头人和高级专门人才的培养，都有赖于科技工作的开展。实践证明，科技工作不仅是培养高级专门人才和全面提高教学质量的有力手段，也是高校办出特色，提高学术地位的重要途径。因此，广大科技工作者，要深刻认识在科教兴国中肩负的历史使命，强化科技先导意识，充分发挥我院学科、人才、技术等群体优势，努力为经济建设和社会发展服务。
二、认真贯彻科教兴国战略
高校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的双重责任，科教兴国战略就是要将两者有机结合，在加速科技进步和提高国民科技意识和科学文化素质中发挥独特的作用。因此，这就需要高校积极探索，逐步建立适应社会主义市场经济发展、符合教育和科技发展规律、体现高校优势特色、结构布局合理、与经济建设密切结合的科教工作体系和运行机制。这种新机制是以育人为中心，以教学、科研为途径，以管理、服务为手段充分发挥高校的优势，在科教兴国中找到合适的位置，为经济建设和社会发展服务。我们要坚持“以社会需要为导向，以改革为动力，以科研为依托，以效益为中心”的产、学、研发展方向，大力推动与产业部门，医药卫生部门密切结合，积极探索办学的新路子。
三、积极承担各级各类科技任务
认真贯彻“经济建设必须依靠科学技术，科学技术必须面向经济”，振兴科技和繁荣经济必须坚持以教育为本的战略方针。根据“科教兴国”和“科教兴鲁”战略部署，充分发挥我院的专业特长和学科优势，注重侧重和特色，面向经济建设和社会发展主战场，纵横相济，多渠道，全方位地承担各类科技任务。尤其是利用我院综合科技优势，鼓励跨学科集中优势力量联合攻关，争取承担国家重大科技攻关项目，在更高层次，更大范围内发挥作用，努力提高我院的学术地位和整体科技水平。
要求重点学科、重点实验室、重点研究所室充分发挥群体优势和龙头骨干作用，要求高级科技人员、省级、院级中青年学术骨干和学科带头人培养对象和研究生要起积极带头作用，积极带头争取和承担各类纵、横向科研任务，尤其高层次学科前沿领域能产生重大影响的科研任务。每年都有一批新课题立项和新成果问世。
四、实施科技激励政策
1、完善院科技进步奖和社会科学成果奖励制度。奖励那些在科技工作中做出显著成绩的先进集体和个人。评奖每两年一次，具体评选和奖励办法按济宁医学院《科学技术进步奖和社会科学成果奖励办法》执行。
2、凡承担上级课题并有专项经费的，可以从提取的管理费中提取一定比例作为立题奖，具体提成比例和奖励办法按济宁医学院《关于科学研究经费的管理办法》执行。
3、实行承担科研任务与校内津贴挂钩的科研工作量制度，多劳多得，不劳不得。具体按济宁医学院《校内津贴发放办法》执行。
4、凡申请专利并得到实施的，均给以奖励和提成，具体按济宁医学院《专利申请与管理办法》执行。
5、在科技成果推广应用中(包括成果转让、实施，技术引进、开发，技术服务等)做出显著成绩的，给予表彰奖励，并按济宁医学院《关于科技成果推广应用和转化管理办法》提成奖励。
6、凡承担科研课题并有专项经费的，其研究论文发表时，版面费可从课题经费中给予报销，具体规定按济宁医学院《关于科研仪器设备的购置和学术论文版面费支付的若干规定》执行。
7．凡承担上级科研课题的，课题组成员在经费允许的情况下，参加学术会议时如果教研室包干经费不够的，经批准可从课题经费中报销。
8．对确有突出贡献的人员，给予破格任用，如破格晋升技术职务、选为学科带头人和学术骨干培养对象、优先选送出国学习或参加各种学术活动等，具体办法按济宁医学院《关于专业技术拔尖人才选拔、管理的暂行办法》等执行。
五、加强重点学科、重点实验室和研究所室建设
要加强重点建设，培植学科优势和专业特色。应把省级重点学科、重点实验室和研究所室及校级重点学科、重点实验室列为学院重点建设计划，集中精力，资金进行重点建设。每年应从事业费中拨出一定数额的专款，并配备一定的科研编制，经过若干年的努力，使这些学科、实验室和研究所室各具特色，分别达到省内或国内先进水平。成为培养高级专门人才和科学研究的“省级队”和代表院级水平的“院
级队”成为在省内外有一定影响的教学科研基地和培养硕士生的学科点。具体按济宁医学院《关于重点学科、重点实验室建设管理办法》执行。
六、培养造就一批中青年学术骨干和学科带头人
尽快培养造就一批年轻有为的、政治方向坚定、学风好、学术造诣深、品学兼优的跨世纪学术骨干和学科带头人，是我院一项重要而又紧迫的战略任务。要采取切实措施加强中青年学术骨干和学科带头人的培养。力争“十五”末中青年科技队伍中研究生比例要达到65％以上，博士生占15％以上，形成一支年龄结构、知识结构合理的科研、教学队伍。同时以充分发挥现有的科技人员的积极作用，弘扬老教师锲而不舍的献身精神，鼓励支持他们著书立说，搞好传、帮、带；发挥中年科技人员承上启下的骨干作用，为其发展提供施展才能的条件，当好学科带头人；发现和引进一批年轻有为的科技人才，特别是要争取吸收一批博士生、硕士生、给予倾斜政策，鼓励他们承担高层次的基础性研究和高新技术研究任务，要为他们在国内外进修和参加学术活动，提供方便，为拔尖人才脱颖而出创造条件，要把学术骨干和学科带头人的培养和将来硕士生导师的遴选结合起来，拟定和建设好导师队伍。
七、抓好科技成果推广、应用和转化
要强化科技成果推广、应用和转化工作，采取有力措施提高成果转化率。要在科研立项中首先把推广、应用和转化的前景作为一项重要因素来考虑。科技成果是国家的宝贵财富，任何人不得将其束之高阁，课题完成后，课题组有义务继续做好成果的推广应用和转化工作。任何单位和个人不得将职务成果据为己有，阻碍成果的转化。科技成果的推广应用和转化，可以根据成果的不同类型采取不同的推广形式。对于技术水平先进、实用价值大、推广前景好的应用技术成果，要积极争取列入上级和本院推广计划，给予财力、物力的支持。要加强科技开发和科技服务工作，积极创造条件，创办科技产业以多种形式进入经济建设的主战场。要进一步强化“鉴定-推广-奖励-再推广-推广奖励”新的科技成果管理模式，对于在成果推广和转化工作中做出显著成绩和产生较大经济效益的应给予奖励，具体办法按照济宁医学院《关于科技成果推广应用管理办法》和《科学技术进步奖励办法》执行。今后凡鉴定后未进行推广的成果，一律不予奖励。
八、改善科技支撑条件
加大科技投入力度，是科技工作的必要条件和基本保证。要多渠道、多途径筹措科技发展经费，扩大经费来源。要积极承担国家、部委、省市科技攻关项目，力争每年各类上级的专项科研经费拨款逐年递增。广泛开展与企业和社会的横向协作联合，进行科技开发和技术服务活动，增加横向联合的经费来源。按照上级要求，根据学院自身条件，要逐步增加科技投人比例，按照省教委、卫生厅要求，争取达到学院事业费的5%，附院达到总收入的1％，并从科技创收中提取20％作为科技开发基金。科技经费的使用，要体现倾斜政策，对意义重大的、有显著社会效益和经济效益的有市场和社会前景的项目，给予重点资助。要加强科研经费管理，做到专款专用。科研经费实行独立核算。上级项目，财务部门要按课题分别建帐，加强监督。在科研经费仍不宽裕的情况下，课题组要精打细算，节约开支，以提高投资效益。要有计划地添置和更新必要的仪器设备，购置大型贵重仪器设备要经过科学论证，严格审批手续，做到合理分布，按需分配，重点配备科研、教学、医疗和科技服务通用，使用率高的设备。要逐步充实中心实验室，对大型精密仪器设备实行专管共用，充分发挥其作用，并改革运行机制，开展市场服务，增强自我发展力。
要重视和加强科技情报工作，积极开展医学科技情报信息交流，图书馆要为科技人员查阅资料提供优质服务，要担当起科研立项和研究成果的查新、检索工作。并以社会需求为导向，不断满足社会各层次对医学信息的需求。
加强实验动物工作，改善动物园设施和饲养条件，增加纯系动物品种和饲养量，逐步做到既能满足教学、科研需要，又逐步实现功能社会化和服务产业化，通过向社会提供高质量标准服务，得到社会的认可和支持，增强自我发展的能力。
九、加强科技工作的组织领导
开展科技工作不仅是加快发展科技事业和现代化建设的需要，也是高校自身发展与改革的需要。我们必须坚定不移地执行依靠科技、教育振兴经济和医疗卫生事业的方针，切实加强科技工作的组织领导，要把科技工作作为学院的一项基本任务，摆到重要位置。院各级领导要不断学习提高驾驭现代经济建设和科技发展的能力，要定期研究部署，检查科技工作。各部系、各部门、附院要大力支持科技工作的开展。要进一步理顺学院内部科技管理体制，实行统一领导，健全科技管理机构，稳定科技管理队伍，充实科技管理人员，保证科技管理所必需的力量，不断提高他们政治业务素质管理水平，支持他们的工作。要求各部、系和附院都要明确一名负责人分管科技工作，并配备一名专职或兼职科技秘书，负责本部、系的科技工作。要健全各项科技管理制度，加强科研计划、科研经费、科研成果、科技开发和科技服务的管理，使科技管理工作逐步做到科学化和规范化。
实施“科教兴国”战略，是我院一项历史使命，各部门要团结协作，共同努力，在我院形成一个尊重知识、尊重人才的良好风尚，为我院的教学、科研、医疗事业的繁荣发展，贡献智慧和力量。